Verdades mentirosas ¡mentiroosaaas!

*Desde luego que no pueden ser verdades. Son hábiles manipulaciones del lenguaje, tan hábiles que nos agrada creerlas y no reparamos en que provienen de un contexto mucho más amplio y profundo.Por Horacio Flores Desde luego que no pueden ser verdades. Son hábiles manipulaciones del lenguaje, tan hábiles que nos agrada creerlas y no reparamos en que provienen de un contexto mucho más amplio y profundo. El sistema empleado no es nuevo, en el Concilio de Letrán, el año 1215 se dispuso que en cada catedral hubiera un maestro de teología y un maestro de gramática. Esto condujo a una suerte de adoctrinamiento planteando los temas que ocuparán la mente con olvido u omisión de muchos otros que al no tocarlos los maestros de teología y gramática, quedaban permanentemente sin atención. Sería injusto achacarles intencionalidad, simplemente faltó agregar otros maestros enseñando más ciencias y artes.. Esta rutina de tantos siglos ha agregado miles de palabras, cobijado la pedantería y enriquecido las lenguas del mundo occidental con cultismos y figuras retóricas. Los ambiciosos de figuración y de poder, dando al vocablo poder su real significación, el que olvidamos, el que está escondido por una muy bien tejida maraña de palabras, el poder manejar como propios los grandes montones de dinero acopiado con impuestos, más impuestos y otros impuestos llamados contribuciones, patentes y otros que olvido. ¿No es cierto que cuando leímos, escuchamos, pensamos o decimos la palabra poder hacemos abstracción de su verdadera significación? El derecho a disponer de esas cantidades tan grandes que son parte importante del esfuerzo realizado minuto a minuto durante toda su vida, la mía y la de todos los que nos dedicamos al trabajo honesto. Algún defensor argumentará que se invierten en salud y educación; Los que se educan podrán informarlo de cuanto pagan por ello y de la salud podemos informarlo que quienes estamos en Fonasa, el sistema más barato, pagamos un 7% mensual. Los que pueden disponer de esos dineros que salen de nuestros bolsillos son los Caballeros Feudales modernos con enormes ventajas sobre los de la Edad Media. Aquellos disponían principalmente de un diezmo de la producción agrícola, los que trabajaban la tierra pagaban un diez por ciento; hoy todos pagamos un diecinueve por lo que compramos. Solamente por este concepto todos y no unos pocos pagamos casi el doble y luego vienen las otras formas de exacción que ya citamos. ¿Cómo nos distraen para que olvidemos el real significado de las palabras? Usando todos los recursos dialécticos que se desprendían del Mester de Clerecía. Repito. No podemos culpar de intencionalidad a la disposición del Concilio de Letrán, fue el resultado de hablar insistentemente de dos temas con olvido de los otros, guerras, invasiones, conquistas, alianzas, traiciones, todo estaba ahí y el mayor conocimiento era el que se entregaba desde los púlpitos donde predominaba la fe y la gramática. Los recursos dialécticos fueron tomados por los interesados en el poder y fueron haciendo una ciencia del manejo de la opinión de nosotros, los vasallos de ayer y de hoy. Los recursos que usan: Hablar mucho, usar palabras nuevas, probablemente desconocidas para nosotros. Cambiar los nombres de los organismos e instituciones, usar con tal profusión las siglas que nos cansamos de llegar mentalmente a qué o quién se refieren, aparte que puede ser muy difícil encontrar información de algunas siglas y la modernidad les ha regalado el uso de palabras inglesas. Los clérigos en sus citas volvían al pasado, el latín y el griego. El asunto es que aceptando o discutiendo lo proclamado nuestras mentes están ocupadas en lo dispuesto por este procedimiento de mester de clerecía, caemos en la trampa y no atinamos a investigar los reales alcances del tema. El algún momento nos hablaron de “Los derechos del consumidor” ¡Qué bueno! Ya era tiempo que se preocuparan de nosotros. Se creó un organismo para esta defensa. Nuestra ilusión Se va a terminar la publicidad engañosa, la venta de artículos deteriorados, van a tener que respetar las garantías, etc. Funciona, a veces si y a veces no. Los clérigos han conseguido hacernos sentir, como consumidores, que somos seres apartes del resto y no hay tal aparte, todos somos consumidores, en presente cuando estamos comprando y en potencia el resto del tiempo. ¿Están defendidos los derechos del consumidor por los organismos creados y las iniciativas extensamente publicitadas? El primer derecho del consumidos es, lejos de los demás, tener en el bolsillo la suficiente platita o en las tarjetas de créditos el respaldo necesario para adquirir lo que necesita o desea. Si escapamos del mester de clerecía nos encontramos con que los organismos defensores tendrían que estar produciendo fuentes de trabajo donde todos ganáramos lo suficiente para comprar los objetos corpóreos, al comercio vamos a comprar cosas para tener en la manos y para que todos tengamos trabajo, lo susceptible de fabricar en casa no debe traerse del extranjero y resulta que para ”defendernos” hasta los ajos llegan del extranjero y así beneficiamos al consumidor oriental con perjuicio del nuestro. También somos consumidores de bienes incorpóreos y los clérigos nos muestran como estamos de bien comparados con este, ese y aquel país en salud y educación. La conversación, la discusión y el análisis crítico queda encerrado en las comparaciones cuando el tema debe ser nuestro, qué tenemos, cómo estamos y cuanto tiene y debe ser mejorado.para beneficio de todos, en este Chilecito lindo. Lo expuesto es apenas una introducción al asunto “Manejo de la opinión pública y adoctrinamiento del pensar colectivo”. Cada cual puede analizar situaciones más cercanas o personales y concluir si lo que le mostraron lo alejaron del origen realmente primario de situaciones específicas o lo desviaron a pensar y hablar de intermedios irrelevantes como si fuera lo principal.

El Adulto Mayor que no se siente viejo.

*El tiempo pasa velozmente, en un abrir y cerra de ojos ya nos estamos poniendo viejos, una realidad que es un estado y no un sentimiento.Por Horacio Flores S. Ayer Manuel Alberto Gerardo cumplió 60 años, su condición oficial o civil cambió de adulto a adulto mayor, -eufemismo por viejo el vocablo opuesto a niño- repentinamente llega a su cabecita esa situación, analiza, compara el anteayer con el hoy, respira hondo mueve brazos y piernas, decide atacar nuevamente la solución de un sudoku que hace algunos días se le fue en collera, lo resuelve, ahora como ya lo tenía masticado fue facilísimo, analiza sus condiciones de macho recio, el antes fue mejor pero el ahora no está mal. Definitivamente no hay cambios, no se siente adulto mayor. Manuel Alberto Gerardo no se “siente” porque adulto mayor es un estado y no un sentir. Ese estado acéptelo o no, quiéralo o no, se refiere, está condicionado por sesenta años de uso de arterias, venas, corazón, riñones, aparato digestivo, músculos, articulaciones, hay capacidades perdidas, le cito una en la que nadie repara, cuando niño Manuel Alberto Gerardo, al igual que la más delicada de las plantitas, creció y creció, traía dentro de si, tal como las plantitas, la capacidad de vencer el peso de la atmósfera, si, ese aire que tenemos encima pesa, generalizando, un kilo por centímetro cuadrado,y que la flor producto de la plantita resistió apenas cuatro o cinco días y se dobló y que a nosotros, los viejos nos obliga a buscar donde sentarnos. El desgaste, el deterioro físico y la pérdida de capacidades están, en diferentes proporciones, en todos los seres vivos. Los racionales, una digresión, racionales mi perro y mi gata, nunca hacen nada que los perjudique así que lo de racional será cambiado por: Los humanos disponemos de recursos para, en esta etapa mayor, retardar la aparición y el avance de los procesos degenerativos, lógicamente estos recursos deben ser conocidos, aceptados y utilizados, en buenas cuentas someterse a disciplinas Carmen Rosa Margarita de las Nieves, mujer de Manuel, viene de conversar con su amiga de toda la vida, Luzmira -Me pasa, Carmelita, que Rubén tiene que operarse de una cadera o ir a dar a la silla de ruedas, antes de operarlo tienen que bajarle la presión, la glicemia y el colesterol, ¿Cuándo voy a hacer entender a este burro que le haga caso a la dietista y al médico? Alega que lo quieren matar de hambre comiendo puro pasto sin sal, que me lo coma yo y le cocine las chuletitas de chancho que trajo y se las sirva con un purecito, las papas no son carne. Carmen piensa, Rubén apenas tiene seis años más que Manuel y tan re mal que está, dice -Lucecita tú tienes hijos bien puestos, que lo lleven a otros médicos. -Lo han llevado dos veces a Santiago a una clínica jaibona, vuelve con más hambre exigiendo que le hagan la cazuelita de chancho que se habría comido en Santiago y no lo dejaron. -Gracias a Dios que con Manuel no tengo esos problemas, él se siente como de quince y siempre hemos comido sanito, pensando en el alimento y no el paladar pero, Lucecita linda, tenemos problemas con la hermana de él, Mercedes mi cuñada, en el Centro de Madres, se come media docena de sopaipillas con el tesito y sigue con unas cuatro pasadas. Ya en el Poli le encontraron el colesterol muy alto. -¿Ella es mayor que Manuel? -Sólo tres años. El hijo y las dos hijas se fueron de Rancagua y poco se preocupan de ella, sólo nos tiene a nosotros y como vivimos cerca nos vemos casi a diario. Pareciera que comer en exceso y lo que no debiera es un consuelo al semi abandono. Viejo amigo, Viejita linda ¿le resulta conocida esta historia? Claro que si, conocida y muy repetida. ¿Se podrá corregir la actitud de Rubén o de Mercedes? Dice el refrán -Moro viejo no puede ser buen cristiano- De cada veinte Rubenes o Mercedes habrá uno que acepte, apenas parcialmente, la necesaria disciplina correctora. El niño ya a los cuatro años inicia su preparación para la vida adulta, el adulto mayor generalmente no recibe ni un día de preparación y por el contrario llega a esa etapa con ideas incompletas, contradictorias y distorsionadas que lo perjudicarán en su tercera edad. Urge llenar este vacío, si los cincuentones reciben una escolaridad apropiada entrarán a la etapa mayor conociendo porqué deben hacer esto, evitar lo otro y negarse definitivamente a aquello. Lo expuesto se refiere solamente a la autodisciplina para que cada uno cuide su salud física, punto de partida básico para conocer los tantos aspectos que interesan y afectan al adulto mayor. Quedan en el teclado la autoestima, salud mental, nido vacío; aceptación, indiferencia o rechazo del entorno humano. Como soy un viejo común y corriente lo que sigue es una exposición breve de lo que viejitos amigos y viejitas lindas dicen y que creemos correcto. Desde luego esperamos correcciones y precisiones de los doctos, entregando nuestra gratitud por adelantado. BEBER MÁS AGUA. La primera discusión, entre nosotros es si debe ser solamente agua o dan lo mismo otros líquidos. Y la razón de esta indicación, a la mayoría nos gusta conocer el porqué. Encontré y he convencido a varios en que el agua nos lava por dentro desalojando todo lo que muere, se gasta o estropea. ¿Está bien? ACTIVIDAD FÍSICA. Encontré una palabra elegante -Anquilosamiento- que sería algo así como desgaste y oxidación de las bisagras que llamamos articulaciones. La actividad física previene y aleja ese daño. DISMINUIR LA SAL. Retiene líquido y endurece las arterias, ¿Es verdad? EVITAR LAS GRASAS Y LAS FRITURAS. Aquí entra a tallar el colesterol malo que obstruye las arterias impidiendo que la sangre llegue en la cantidad debida y la falta de riego apropiado produce daños aquí, allá o más allá. Tenemos noticia que el aceite crudo es colesterol bueno y al hervirlo se transforma en malo ¿Es verdad? Desde que supe esto dejé de ponerle margarina a las tostadas muy calientes, ¿está bien? MEDICAMENTOS. Abandonar el deporte de recomendarnos medicamentos unos a otros. Había una viejita linda que estaba tomando un tranquilizante y un estimulante juntos. Estoy exagerando, los tomaba con dos horas de diferencia. Desde luego a las disciplinas enumeradas debe agregarse las indicaciones médicas en cada caso particular. Hasta pronto.

Limpieza en la vía pública: ¿Predicar con el ejemplo?

*El deseo de tener la vereda de tu hogar limpia muchas veces choca con la actitud de los vecinos, los cuales llegan y botan basura afuera de tu propiedad.Por Horacio Flores Serrano.

Estas palabras tan usadas por nuestros padres y que se esforzaban por poner en práctica, conllevan el sentido de enseñar mostrando y posiblemente den resultados positivos pero yo mostraré mi experiencia.

Comencé a vivir en mi casa el año 1973, tan pronto como estuvimos instalados empecé a preocuparme por mis veredas, vivo en esquina. En la población éramos contados los que teníamos este cuidado y el resto las usaban como basureros. Proveníamos todos de campamentos mineros y quedó desde la época de los gringos el vivir en un lugar donde el aseo de todos los espacios públicos estaba a cargo de la sección Bienestar de la empresa. Nuestra población carecía de esa sección que tendría que haber sido reemplazada por el esfuerzo personal, no sólo no lo era y, por el contrario, niños, jóvenes y adultos, hombres y mujeres se deshacían de papeles, envoltorios plásticos, cáscaras y restos de frutas, ¿por qué tenemos que andar comiendo en las calles? Muy a menudo mis veredas recién barridas lucían esos obsequios a los que se añadían otros productos de perros vagos. Opté por destinar una pala de plástico y un barre hojas metálico para repasar el aseo de mis veredas y generalmente lo hacía al llegar del trabajo en los diferentes horario de mis turnos. En esta función me vieron las guaguas desde sus coches cuna, fueron niños, jóvenes y hoy adultos y yo sigo usando mi pala y barre hojas igual que casi cuarenta años pasados. A pocos años de comenzada esta inútil “prédica con el ejemplo” un vecino botó una cáscara de plátano mientras yo retiraba basuras, lo increpé duramente y le mostré mi disposición a trenzarme a golpes con él si no recogía su cáscara, lo hizo, corrió la noticia y después muy de tarde en tarde algún jovencito o muchachita ha botado algo en mi presencia.

Somos solidarios y nos pusimos de pie, somos incorregibles, en algunos países europeos al ver una basura en el suelo dicen “Por aquí paso un chileno”

Predicar con el ejemplo definitivamente no me ha servido, me voy a revisar mis veredas, 90 contra 10 que algo deberé retirar.

Derrumbe de las casas, tras el Terremoto: ¿Hay o no cupables?

*Compartimos el dolor de esos seres que recibieron su ansiada vivienda para toda la vida, se había cumplido la gran aspiración de los modestos, ¡la casa propia!. Y duró menos de 20 años. ¿Búsqueda y castigo de los culpables?.Por Horacio Flores Serrano. Adobes, mezcla de tierra, agua y paja. Con estos simples elementos se levantaron viviendas y edificaciones destinadas a servicios públicos y comerciales que resistieron doscientos o más años el día a día, el paso normal del tiempo y todas las inclemencias, prolongadas lluvias, temporales, vientos que derribaban árboles y la larga lista de fuertes temblores y terremotos. Nuestros antepasados nos conversaron del de 1906 y nosotros hemos vivido varios, de memoria y en cualquier orden, el de Chillán, el de Valdivia, dos ¿o tres? en la zona central. Debemos reconocimiento y gratitud a esos lejanos constructores que proporcionaron viviendas espaciosas y confortables donde las familias se reunían aisladas de los fríos y calores excesivos y del ruido exterior. Fueron constructores que cumplieron con su deber, que se ganaron merecidamente el dinero recibido por su trabajo. Dieron lecciones que no se aprovecharon. Soy un viejo muy pesado, hago comparaciones incómodas. Como en estos veinte años se acostumbró a llevar todo a cifras estadísticas para convencernos que estaba muy bien lo que nosotros, bondadosamente, veíamos menos que regular, sugiero una estadística de las edificaciones realizadas en este lapso de tiempo, con uso de cemento y fierro en lugar de barro con paja, que en vez de 200 años, no resistieron 20 años. Para edificar los primeros, muchas veces debe haber sido suficiente tener en un papel un simple dibujo a mano alzada con las medidas en pies y varas y para los segundos una multiplicidad de planos limpia y elegantemente dibujados acompañados de especificaciones científicas y legales y que debieron ser aprobados por organismos fiscalizadores que, supongo, además de aprobar planos tendrían que vigilar su realización y dar una aprobación final. No puede argumentarse la extraordinaria violencia del sismo, también son muchos los edificios de cemento y fierro, más antiguos que veinte años y que salieron sin daños de la dura prueba. ¿Explicaciones? Si. son necesarias pero mucho más importante es la lección. Compartimos el dolor de esos seres que recibieron su ansiada vivienda para toda la vida, se había cumplido la gran aspiración de los modestos, ¡la casa propia!. Y duró menos de 20 años. ¿Búsqueda y castigo de los culpables? La angustia de haber perdido la vivienda que se creía para toda la vida no disminuirá con ello, la necesidad de recuperar el cobijo para si y para el núcleo familiar no puede ser satisfecha de inmediato, viene un período de angustiosa espera, acomodamiento a las circunstancias y ansiar que el aporte, la contribución de cada uno de nosotros sea eficaz y positiva. Y que quienes están al mando sean iluminados por Dios y aquellos que se han propuesto ponerles piedras en el camino no tengan fuerzas para colocarlas muy grandes. Como estas observaciones y conclusiones vienen de un ciudadano común y corriente me disculpo por adelantado si exagero y el dolor de quienes ahora tienen el cielo nublado y amenazando lluvias por techo, no es tal ya que ellos están disfrutando la aventura. Si estoy errado en afirmar que planificaciones, aprobaciones, ejecuciones y aceptaciones finales fueron delictuosas y los que faltaron fueron los otros, los que construyeron y sus obras continúan gallardamente en pie, reitero mis disculpas.

Falta algo. Debo agradecer a quienes construyeron mi casa y mi población, fue entre los años 65 y 70, las edificaciones, instalaciones de agua, luz y gas salieron incólumes de la durísima prueba. A veces es cierto que tiempo pasado fue mejor. También, por el bien de todos que el futuro comenzado hoy sea honesto, correcto, decente y eficente.

Una Historia con la Pequeña Gigante

*Soñar no es malo, no daña a nadie. Si lo piensa con calma, quizás a usted le serviría producir un disparatito como este, lo apartaría un ratito de su rutina. Por Horacio Flores.

Fue bañada, vestida, luego cumplió una necesaria función fisiológica, hacer pis. Sus rojos servidores liliputienses repiten y repiten saltos, carreras, retrocesos y flexiones, son los músculos externos de la dulce marioneta. El entusiasmo del público contribuye con su agitada presencia a poner una contrapartida a la lentitud de movimientos de la muñeca.

Mauricio ha tenido que luchar defendiendo su postura en primera línea, esa señora gorda que está entre atrás y al lado cada cierto tiempo intenta desplazarlo, no lo va a conseguir, él tiene que salirle al frente a la muñeca para ofrecerle la hermosísima rosa roja y declararle su amor. No va a tener temor, -se asegura a si mismo, cumplirá su propósito, en 15 años nunca se había enamorado, ahora sabe que el amor es bello, obliga a ser valiente y decidido, la muñeca se irá de Chile y quedará en libertad para un nuevo amor pero sólo se sentirá conforme consigo mismo si realiza su propósito. Ya está más cerca, muy luego será el momento.

El avance de la marioneta se efectúa con la acostumbrada normalidad y repentinamente un muchacho corre a su encuentro alzando en su mano una rosa roja. El encargado de la vía libre corre a detenerlo y el muchacho lo elude y se planta al frente de su amada con su rosa en alto. Los Barrenderos del Desierto silenciaron su música, la muñeca que tendría que estar inmóvil ya que sus liliputienses lo estaban, dobló su cintura, estiro su mano, tomó la flor y le dijo, dulce y suavemente -Yo también te amo, Mauricio.

El muchacho corrió hacia la multitud gritando -También me ama, también me ama, y se perdió en ella. Hubo algunos desmayos, un par de personas cayeron de rodillas y todos los demás atribuyeron lo ocurrido a parte normal del programa. Los músico reanudaron sus tocatas, los liliputienses volvieron a sus esforzados movimientos y la pequeña gigante llegó al destino programado.

La Responsable para Chile del espectáculo, citó inmediatamente a la plana ejecutiva a una reunión, se pasó la filmación del increíble suceso, se escucharon algunos susurros -Dios mío y nadie rompió el silencio.

Carta Abierta al futuro gobierno de Chile, Ha fallecido el Sentido Común

*Me parece de sentido común buscar, atender o establecer la raíz, origen o principio de los problemas. Claro que como somos discutidores, amigos de llevar la contraria, el principio de cualquier tema es distinto para unos y otros.Por Horacio Flores.

¿Cuál sería para usted el origen de la drogadicción? ¿La existencia, en forma natural de estas substancias? ¿La producción en el terreno y laboratorio o el comercio de ellas? ¿Lo indefensos que estamos ante los innumerables recursos usados por los agentes propagadores del vicio? ¿Lo ineficiente de la legislación que debiera estar destinada a la eliminación del problema?

Con el “Sentido Común” ya fallecido, abandonados de sus beneficios ¿Qué tal buscar soluciones drásticas pero seguramente efectivas de verdad, en el pasado medieval? Comprobada, realmente comprobada la calidad de narcotraficante, condenarlo, con amplia publicidad, a azotes en la plaza pública y difusión de su fotografía en lugares dispuestos para ello. Pasando por una situación así seguramente cambiaría de profesión por otra mucho menos rentable pero más útil a la sociedad. ¿Salvajismo, procedimientos incivilizados propios de sociedades primitivas? Conforme, sigamos como estamos, respetando todos los derechos que se inventan para quienes el “Sentido Común” nos dijo que no debe haber Derechos ya que se dedican a dañarnos, para disfrutar un bienestar económico espectacular, sin trabajar, sin aportar su esfuerzo a la colectividad.

Comenzamos hablando de establecer el origen de los problemas. Destaco un principio, que está bien en la mitad de esta maldición, primero está la producción y manipulación y sin embargo es el comienzo para quienes tienen la mala fortuna de ser contactados por un traficante. ¿Cómo obtienen su clientela los vendedores de drogas? Induciendo a sus víctimas una a una. ¡Y les va de perillas! Para que les vaya mal tendríamos, cada uno de nosotros estar absolutamente convencidos, acorazados contra la droga.

¿Y si, por lo menos, intentamos cortar la cadena?

Empezar con los pequeñitos en el Jardín, enseñarles, introducirles, grabar indeleblemente en su conocimiento que la droga es mala. Ya que el tema: Cortar por convencimiento la cadena de la drogadicción y el convencimiento depende de la educación y los educadores, nos conviene preparar el plan con los mejores educadores. ¿Dónde estarán y que aconsejarán? En su libro La República Platón indica que la educación debe organizarse en torno a la música y la gimnasia. De acuerdo con el concepto griego la gimnasia ejercita el cuerpo para desarrollar el espíritu.

Esto suena de provecho, música y gimnasia, cantos y danzas, algunas de las ideas que deberían llevar las letras de las canciones: Yo me quiero. Porque me quiero me cuido. Porque me cuido no consumiré drogas. Yo te quiero a ti, a ti y a ti, los quiero a todos. Todos no consumiremos nada que nos dañe. Coros, rondas y danzas tipo preparación para la guerra, con declaraciones fuertes y pasos golpeando el suelo.

Cuando el niño declara: -Porque me quiero me cuido es necesario interesarlo en el conocimiento del cuerpo que cuida y que cada uno sienta la personalización, se trata de él, no de otro. Medir su estatura y decírsela, su envergadura, su peso y comentarle brevemente: Estás bien, te falta o tienes un poco de más. De pasada, esto puede constituir un interés en otros problemas, obesidad y anorexia. Interesarlo en el conocimiento de lo que puede hacer con su cuerpo. Saltos a pie junto adelante, atrás, a los lados, arriba, Mientras unos cantan y danzan, otros entran en conocimiento de su cuerpo y algunas de sus capacidades. ¿Repeticiones? Todas las posibles durante el año y repasos en los años siguientes. Que los vendedores de drogas desistan en sus intentos porque sus esperados clientes no pican y no picarán nunca. ¿Serviría el sistema para los mayorcitos? Puede probarse.

¡Qué conveniente sería que el niño cantara a toda voz y pulmón. No consumiré drogas ni tabaco ni alcohol! El Sentido Común falleció. El niño adoctrinado en la escuela constataría que sus padres y hermanos mayores no se quieren a si mismos.

Estoy proponiendo una estupidez. Acepto y le pido que junto con decirlo proponga usted su propio plan o ¿tampoco conviene conmigo en que la drogadicción debe combatirse?

¿El computador, nos está deshumanizando?

*En una reunión familiar no tuve oportunidad de entregar ni la décima parte de mis argumentos en relación al uso del PC y fui tapado, más que tapado sepultado por un alud de ventajas del computador. ¿Qué crees tú? Por Horacio Flores. Ocurrió en Rucamábhida, mi amado pueblo de fantasía. Reunión familiar vespertina, un trozo de asado por medio. De doce asistentes ocho son profesionales de la salud, tres con cartón de universidad y cinco que, de acuerdo con la correcta etimología, copio del diccionario: Profesar es ejercer alguna ciencia, arte, oficio, etc. Profesión Empleo, oficio, o facultad que cada uno tiene y desempeña públicamente. Repetimos, etimológicamente son profesionales todos cuantos desempeñen un empleo, arte u oficio, quien desee establecer diferencias podrá hacerlo mencionando “profesionales universitarios” Era de esperar que tratándose de personas con gran vocación por la salud por la salud, muy pronto se instalara como tema de conversación el hospital, también muy pronto se analizaran las ventajas del computador: “Ya nadie entra al pabellón, clínica o laboratorio con lápiz” “Quien no maneje el computador con seguridad y eficiencia queda estancado, no tiene porvenir” Después de algunos minutos en que no hubo ninguna mención contraria a este moderno ídolo pregunté ¿y podría comentarse algún inconveniente, desventaja o problema originado por el computador? El coro de respuesta -¡No, no, no! fue vigoroso y percibí, horrorizado. Los sacudones de cabeza podían interpretarse como ¿De dónde habrá salido este viejo tan despistado? Miren que buscarle tachas a esa máquina maravillosa. Contrito, apesadumbrado, intenté exponer que como enfermo sentía que la relación médico-paciente estaba perdida, que el médico miraba alternativamente pantalla, teclado y pantalla y el enfermo en vez de mirar la cara y los ojos de “su” médico sólo le veía un costado de la cara y toda la oreja izquierda. Preguntas rápidas y concisas, más tecleo. Ni soñar con la oportunidad de preguntar acerca de tantas dudas que uno tiene como paciente, ¿por qué me duele en la mañana y no en la tarde? ¿por qué ahora que estoy viejo no puedo no puedo atarme los cordones de los zapatos? ¿por qué … por que…? El computador y su experto digitador simplemente no crean el clima de confianza que el enfermo necesita para dejar caer aún cuando sólo fuera un parcito de por que. No tuve oportunidad de entregar ni la décima parte de mis argumentos y fui tapado, más que tapado sepultado por un alud de ventajas del computador. Que las malas letras de los médicos y las peores de los funcionarios. Que los errores de fichas. Que la rapidez para entregar y encontrar la información, y sigue y sigue. Fui silenciado, vencido. Los victoriosos nunca pensaron que derrotarme carecía de sentido, mis palabras interpretaban a muchos adultos mayores que a través de años sufren, dando al vocablo sufrir la acepción justa, la desconexión con el médico. Con pena, con mucha pena grande y justificada, ya que reconozco en todos ellos un innegable entusiasmo por lo que hacen, comprobé la falta de empatía, el colocarse por un instante en el lugar del enfermo. Si se trabaja en y con la salud del prójimo la empatía debería estar en la formación de los profesionales con y sin cartón. Ya que estamos en esto relataré la experiencia de mi amigo Luis. Una dolencia de varios días, como su caminar lo había llevado cerca del Consultorio se dijo –puedo pasa a pedir hora para mañana. Se acerca a la ventanilla expone su petición y la funcionaria, previo tecleo, dice –Don Luis, tengo hora para inmediato si usted quiere aprovecharla. -Desde luego, señorita. -Con este papel vaya a la oficina doble cero donde le tomaran la presión y su peso y después con el mismo papel espere frente a la oficina tres cero donde lo llamará el médico. No lo llamó el médico, una paciente que salió de la oficina le dijo: -Si está esperando al doctor, pase. El médico,-Tome asiento, le recibe el papel, rápido tecleo, siempre mirando la pantalla –Don Roberto su presión está perfecta y su peso, hum, bueno también. Don Luis se extraña por el cambio de nombre pero lo deja pasar. -Y dígame don Roberto que lo trae por acá. El error estaba poniéndose pesado. –Me llamo Luis, doctor. El médico mira el papel que le fue entregado, varios tecleos y, siempre con la vista en la pantalla, aclara, usted viene de reemplazo. Era otra la persona que tenía esta hora. Nuevos tecleos y ¿Dígame don Luis que lo trae por acá? Escuchada la explicación el médico retira la vista de la pantalla se levanta y camina rápido y ágilmente donde su enfermo de turno, una palpada , vuelta al computador y mientras teclea da indicaciones: en la farmacia, donde antes se echaban las recetas deje su carné o algún documento que tenga su nombre, va tomar tales comprimidos de tal forma y estos otros de esta manera, ¿Está claro Don Luis? Don Luis retiro los medicamentos, los arrojó en el basurero, a la salida del Consultorio y caminó a una dirección que un vecino le había proporcionado para una “medicina alternativa” donde lo escucharon, conversaron, explicaron, el computador estaba en una mesita vecina y no fue tocado. Podemos tener todas las dudas que se nos antojen respecto a la calidad científica de la “alternativa” y además las dudas que usted quiera acerca de las ventajas de los medicamentos y procedimientos indicados. Don Luis contó que salió con una clara sensación de alivio en su malestar. Todos los viejos podemos asegurar, bajo juramento, que nadie habría pensado en la posibilidad de demandar a un médico, la medicina era un apostolado, no una profesión lucrativa. Hubo un programa radial que duró más de un año, llamado “Gracias Doctor” Si mis recuerdos son fieles el locutor era un señor llamado Adolfo Yankelevic. Ahora el médico puede pensar de cada paciente que tiene al frente –Me irá a demandar por negligencia. Están en la picota el hospital Regional de Talca y el Félix Bulnes de Santiago. En ambos casos se habla de desórdenes. ¿Ocurrirán por confiar demasiado en los “ordenadores”. En el comienzo de este relato dije que fui vencido por un alud de argumentos de entre los que rescaté “Los médicos trabajan apremiados por el tiempo, reglamentariamente disponen de quince minutos para cada paciente pero frecuentemente en vez de cuatro por hora les entregan hasta ocho y si no los atienden porque debido a las características de una consulta emplearon mucho tiempo en un enfermo, son mal calificados. Confío en que se haya tratado de un argumento dicho para derrotarme de manera absoluta y no sea cierto que si un médico lucha largamente para establecer diagnóstico difícil es mal calificado. Los viejos conocimos tiempos en que se recurría a “una Junta de Médicos” en los casos necesarios. Que el médico demore en su búsqueda de la verdad es encomiable. Si hay una regla que les exige que actúen como si descargaran sandías de un camión esa regla nos esta tratando a nosotros como sandías. En mi cabeza suena insistentemente -¡Hay que exculpar a los computadores, los errores son fallas humanas! De malas ganas debo aceptar. Busco culpables y los encuentros. Son responsables las súper mentes que han creado una máquina siglos antes de cuando correspondería. Como imperfectos humanos hemos evolucionado hacia los siete pecados capitales agregándoles otros cuantos más. Ellos, las súper mentes, crearon una nave transespacial capaz de viajar por todas las estrellas de todas las galaxias cuando los humanos, en gran mayoría, sólo estamos capacitados para usar las piernas, unos pocos serían merecedores de viajar en carreta y los realmente, sabios, científicos e idealistas merecerían la bicicleta o el triciclo.

San Alberto Hurtado, un Santo polifacético y moderno

*Una invitación a conocer al Padre Hurtado en todos su aspectos, no centrandose solamente en la solidaridad que demostró en su vida, es la invitación que nos hace el sacerdote jesuita Fernando Montes en ésta columna, escrita en exclusiva para El Rancahuaso.Por Fernando Montes*.

San Alberto Hurtado es un personaje querido y respetado. Para muchos es uno de los más grandes chilenos y es una honra que su nombre esté ligado a la solidaridad. Por algo en el aniversario de su muerte se celebra precisamente el día nacional de la “solidaridad”. Creo sin embargo que son pocos los que tienen un cabal conocimiento de este hombre extraordinario. Todos admiran al fundador del Hogar de Cristo pero pocos conocen otras facetas importantes de su vida que hicieron de él un visionario y un profeta para nuestro tiempo. El Padre Hurtado fue un hombre muy bien formado intelectualmente más que por sus cualidades intelectuales por el enorme esfuerzo que hizo para formarse. Luego de sus estudios secundarios, estudió derecho en la Universidad Católica, recibió después la larga formación de la Compañía de Jesús y finalmente sacó un doctorado en la Universidad de Lovaina una de las principales universidades europeas. En ese tiempo eran muy pocos los chilenos que llegaban a obtener tales grados académicos. Pero es interesante saber que esos estudios no sólo le dieron grados y títulos sino un conocimiento que le ayudó mucho y orientó su vida apostólica. En la Católica de Santiago hizo dos memorias necesarias para título y ambas fueron sobre temas sociales: el trabajo de los niños y el trabajo de mujeres que se ganaban su vida laborando en sus casas a pedido de distribuidores. Estas dos actividades estaban muy poco reglamentadas y pésimamente pagadas. Allí hay un germen de la inquietud social del Padre Hurtado. En Bélgica hizo su Tesis sobre una autor norteamericano John Dewey que ha sido uno de los pedagogos que más influyeron en el siglo XX. Esto abrió al sacerdote católico a tener contactos con mundos muy diferentes, a dialogar con ideas que gestaban un estilo pedagógico nuevo. Eso tuvo enorme influencia en sus trabajos futuros. Vuelto a Chile, el Padre Hurtado desarrollo en 16 años una incansable actividad en diversos ámbitos: periodismo y radio, pedagogía dando clases en colegios y universidades, atención espiritual y retiros, asesoría de grupos, actividades sociales en la línea de la caridad, la justicia y la construcción de casas, tuvo que edificar un sinnúmero de edificios para la compañía de Jesús y el Hogar de Cristo, etc.. Para llevar adelante esa actividad fue un incansable lector interesándose por las ideas que iban surgiendo en el mundo. Pero hay tres áreas que son muy importantes : el apostolado con jóvenes, la preocupación por los pobres y la difusión de las ideas, todo esto con un profundo espíritu religioso que buscaba servir el Reino de Dios como lo hizo Jesús. Cada una de esas actividades las hizo uniendo genial e indisolublemente las dimensiones espirituales, intelectuales y prácticas. En el trabajo con los pobres , suele mencionarse el Hogar, pero no se hace hincapié en el empeño puesto en los últimos años de su vida por cambiar las estructuras sociales que producían la pobreza. Por ese motivo estudió y escribió muchos sobre el sindicalismo y dedicó sus últimas fuerzas a contribuir en la organización de la clase obrera como camino necesario para superar la pobreza y las injusticias. Por eso fue criticado , pero también admirado Ya en ese tiempo fue un modelo sacerdotal que se salió de los moldes. Es interesante que la Santa Sede lo acabe de proponer como un modelo de vida sacerdotal. Entonces no todos lo comprendieron. En la difusión de las ideas no sólo fundó la revista Mensaje, escribió artículo, libros y dio conferencias, sino que introdujo con su libro ¿Es Chile un País Católico? el uso de ciencias sociales, de las encuestas para estudiar el fenómeno religioso. En eso se adelantó al Concilio y a los caminos que la teología latinoamericana y los propios obispos del continente han recorrido. Fue, como buen hijo de San Ignacio, un hombre de su tiempo, un contemplativo en la acción y un fiel hijo de la Iglesia. No es extraño que su figura se agigante y que sea una bendición para Chile tenerlo como su Santo.

*Sacredote jesuita, ex director de la revista Mensaje y actual rector de la Universidad Alberto Hurtado

Reflexiones en torno a la enseñanza de la historia

*La enseñanza de la historia en la actualidad es mala en los colegios de Chile, por tener un ènfasis de la memorizaciòn por sobre la comprensiòn, fallando en uno de los principales objetivos pedagògicos: el entendimiento.

En un país próximo a celebrar el Bicentenario, es primordial darle a la historia un papel primordial, pues ella no sólo es la responsable de formar la identidad característica de nuestro pueblo sino, también, permite sacar lecciones de hechos pasados para solucionar conflictos del presente. Sin embargo, pese a su importancia para el futuro, la calidad de la enseñanza de la disciplina en los colegios es deplorable, pues cuenta con un predominio de la memoria por sobre el entendimiento, cuando la realidad debería ser totalmente opuesta. No tiene ningún propósito pedagógico hacer que el estudiante se aprenda una línea temporal de los sucesos de un período determinado si no comprende los mismos. Se está fallando en uno de los puntos esenciales de todo proceso educativo: la comprensión, lo cual explica los magros resultados obtenidos en la encuesta “¿somos cultos los chilenos? “: en el ítem de historia de Chile, el promedio fue de 3,5 y lo más preocupante de lo revelado por el estudio es que: “los jóvenes entre los 14 y los 17 años lograron peor rendimiento que los mayores de 45, los primeros llegaron al 2,9 y los segundos al 3,8 “ (Caneo).

Para vislumbrar el pasado y ver como éste puede beneficiar al presente, elementos esenciales de la historia, es clave pasar desde la memorización en los educandos a un proceso de comprensión global de cada época estudiada, objetivo que requiere un cambio de mentalidad en el sistema completo. La sociedad debe entender el propósito del estudio histórico, reflexionar en torno a las épocas pasadas, viendo causas y consecuencias, en donde importa más lo macro que lo micro, o sea, las fechas. El Mineduc, por su parte, debe establecer mallas curriculares menos exhaustivas para así poder estudiar cada período con mayor profundidad, con lo cual se logrará un mejor aprendizaje, el cual privilegie la calidad en vez de la cantidad. Los profesores, por otro lado, deben aplicar otra mirada a la disciplina: el docente de la Universidad de Washington, Sam Wineburg, sugiere en su libro “Pensamiento histórico y otros actos naturales” que el uso de fuentes originales, como cartas o discursos, ayudará al estudiante a comprender de mejor manera los procesos históricos y a “imaginar un mundo distinto al de hoy” (Educarchile). Los estudiantes, finalmente, deberán tener frente a la asignatura una actitud participativa.

Una de las competencias a realizar para el estudio de la historia es saber contextualizarse en un período con una mentalidad distinta al de hoy, un desafío para todos los actores del sistema educativo. Analizar esa época sin prejuicios de cualquier índole no siempre se logra, siendo el más claro ejemplo la antigua Grecia.: una forma de vida de aquellos seres era la práctica de la homosexualidad y, a la vez, tenían su esposa e hijos. Sin lugar a dudas, las conductas reseñadas, bajo una concepción cristiana como la actual, son reprochables, pero en ese tiempo eran valores de su cultura.

En ese sentido, el método propuesto por Wineburg ayudaría a formar esa capacidad básica requerida para todo análisis, no necesariamente la historia, la contextualización. A esto le debemos sumar la necesidad de la ampliación del concepto de la historia en el campo de la educación, es decir, que la disciplina no sólo sirve para registrar determinados sucesos sino, también, tiene otras utilidades como, por citar alguna, la entrega de herramientas para comprender las transformaciones del presente.”Un buen aprendizaje de la historia no sólo ha de permitir saber cosas sobre el pasado, sino también ha de permitir a la ciudadanía saber cómo el pasado es y puede ser utilizado para atentar contra la libertad de pensamiento y acción” (Pages). La historia, en otras palabras, permite saber como el pasado puede ser utilizado para un fin determinado.

Otro punto importante en esta nueva concepción de la historia es hacer de los personajes seres más comunes para la gran mayoría, contando la vida personal para así demostrar que ellos también tuvieron sus penas, alegrìas, triunfos y fracasos más allá del proceso histórico. Así los próceres de la historia dejarán de ser “algo lejano, que sólo sucede en la escuela y que no se relaciona ni con la vida ni con las personas” (Pages).

En fin, para lograr hacer de la historia una asignatura útil en la malla curricular escolar, que tenga un fin en si misma desde un ámbito personal como social, es necesario cambiar el concepto de ella en el sistema educativo, pasando desde una mera memorización sin mayores objetivos a una verdadera comprensión de los múltiples procesos históricos y de nuestra identidad. Bibliografía y Citas -Caneo, Meneses, Luis Felipe, Encuesta Fundación Futuro: Economía e Historia de Chile, los flancos débiles de los chilenos, diario ciudadano el Rancahuaso, domingo 1 febrero 2009, sábado 9 mayo, http://www.elrancahuaso.cl/admin/render/noticia/17661 -Enseñando más que sólo hechos en la historia, Educarchile, 12 agosto2002,sábado 9 mayo 2009, http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=123.456.789.000&ID=74653 -Pages, Joan, La enseñanza de la historia, Odisea, 26 diciembre 2007, sábado 9 mayo, www.odisea.ucv.cl

Reflexiones en torno al adulto mayor

*Una mirada en torno a los desafìos que enfrentamos como sociedad y ellos como grupo etario en la actualidad frente a la "Tercera Edad".

Carmen Dìaz està feliz al lado de su madre,Marta Mella.Despuès de un año en que su progenitora se negaba a salir de su casa y pasaba gran parte del dìa acostada,se animò a asistir a un almuerzo que la Caja de Compensaciòn Los Hèroes organizò para los Adultos Mayores en los primeros dìas de Marzo.Tal como la señora Marta,màs de 250 abuelitos de todas las edades y condiciones se dieron cita en un entretenido evento llevado a cabo en Rancagua.Solos,con su esposo(a),con su nieta o hijos fueron a èsta actividad.Un mar de gente disfrutando de sus años dorados,cantando los temas que causaron furor en sus tiempos de juventud e incluso una se animò a interpretar uno del popular grupo "La Noche" o simplemente disfrutando de un rico almuerzo y conociendo a otras personas que estàn en la misma etapa de la vida,retirandose del lugar contentos y con ganas de ir a màs encuentros y disfrutar màs la oportunidad de vivir que la vida les da. Èsta actitud que demostraron,lamentablemente,no la tienen todos los integrantes de la "Tercera Edad",ya que por culpa de la propia sociedad que no le da los espacios suficientes para que ellos participen o porque ellos se encierran en si mismos y su vida se restringe a la casa exclusivamente,con lo que las posibilidades de enfermedades mentales,como la màs temida y dolorosa el alzhaimer. La tercera edad es una de las etapas màs ricas de la vida,pues se cuenta con la experiencia y sabidurìa que los años dan.Atràs quedaron esos años de andar corriendo de un lado para otro para poder cumplir con la infinidad de compromisos que se presentan dìa a dìa,de estar preocupados de la educaciòn de los hijos etc.Ahora la vida se nos presenta de una manera diferente,màs calmada y con posibilidades de hacer otras cosas que en las dècadas pasadas no se podìan hacer por mùltiples motivos,como disfrutar de los nietos y hacer el papel de los abuelos:malcriar a los nenes o iniciar un hobby que por tiempo no se podìa hacer y que estaba dentro de los anhelos que tù corazòn guardaba.Es tiempo de ocupar la mente,de hacr cosas,de salir,de viajar,de conocer nuevas realidades,de disfrutar la vida.La tercera edad no es sinònimo de quedarse en la casa,quejandose de las enfermedades que visitan al cuerpo esos años;es tiempo de disfrutar la vida,porque,tal como dice el eslogàn de la Caja señalada,"las ganas de vivir no se jubilan". En ese sentido me gustarìa destacar un caso de un grupo de adultos mayores de caràcter literario de la Provincia de Cachapoal,en la Regiòn de Ohiggins,llamado "Chochas por la Literatura".Hace casi tres años se reùnen una vez al mes,encuentros que dieron como resultado un libro titulado "En Rucamabhida",en el cual sus diferentes historias nos transportan al Chile del pasado,al país del siglo XX, a las zonas de campos, a las primeras comuniones, a los primeros amores, las primeras picardías de los jóvenes de aquel entonces y que ahora son un entusiasta grupo de abuelitos que ejercitan la mente con estas acciones,ahì està la clave para disfrutar a concho estos años.La publicaciòn la puede encontrar en la Librerìa Cervantes del Paseo Independencia a sòlo $3200. Otro caso que merece ser mencionado es el de Chocho el Viejo,Don Horacio Flores Serrano-quien ademàs es corresponsal de El Rancahuaso-,el que hace ya varios año edita la revista "Chocherìas",una revista que actualmente se reparte en las 17 comunas de la Provincia de Cachapoal, la que comenzò en Septiembre del 2003,con el objetivo de crear una instancia en donde los abuelitos pudieran ver publicadas sus creaciones, que incluye la poesía y prosa. Ojala que todos nosotros,la sociedad entera,nos preocupemos por los adultos mayores,no solamente dandole espacios de participaciòn real sino,tambièn,proporcionarle los mecanismos para que puedan vivir en forma òptima sus ùltimos años.Pero,tambièn,ellos tienen que demostrar interès en ser parte de un grupo humano,el que en unas dècadas màs pertenecerà mayoritariamente a ese grupo etario. Si quieres ver màs fotos del almuerzo,haz click aquì

El día después de la psu

*¿Qué se siente al dar la Psu?,la respuesta a ésta interrogante en ésta columna.

Y llegó el día que a principio de año parecía tan lejana, demostrando una vez más que no hay deuda que no se page ni plazo que no se cumpla.En 7 horas me juego el trabajo de todo un año, laPsu después de esto ya es historia y ¡por fin saldré de vacaciones¡ eran algunos de los sentimientos que me embargaban los días de aplicación de la psu, la que para mi era la culminación de un proceso que se inició en una helada mañana de Abril cuando asistí por primera vez a un conocido Preuniversitario a Matemáticas,iniciando así un largo andar de 8 meses que me dio alegrías y, también,pena e impotencia,pero, en general,el resultado fue satisfactorio.

Me sumergi en el mundo de la Matemáticas, Ciencias Sociales y Lenguaje conociendo el mundo de los números, la historia y el de un amigo que sin el el ser humano no podría sociabilizar:el lenguaje con todos sus derivados.En este viaje por los conocimientos el tiempo se pasa volando, sin duda.Cuando ya estabamosen las postrimerías del año me parecía que ayer había iniciado la preparación para lograr mi sueño profesional,que es ser Periodista e Historiador.Se me pasó volando el primer semestre,sin darme cuenta ya estabamos en Julio,mes en que llegaron unas merecidas vacaciones para recargar pilas para lo que venía,período que yo llamó "Consolidación", en ella se cosecha lo que se sembro a principios de año y el cual fue más rápido que el primero.Todavía recuerdolo que nos decía la Profe de Matemáticas, Débora Ferrari, "vacaciones,fiestas patrias y psu" y tenía razón.

Los días previos al examen estaba tranquilo con la sensación de que me la había jugado durante el año,pero, debo ser sincero,con una ansiedad evidente, lejos el peor enemigo para situaciones de strees,la que aumentó con el pasar de los días, solamente quería dar la prueba y que pasará pronto el cuento,deseaba relajo y olvidarse un poco del hecho de estudiar.Es así como llegué el Lunes al Liceo Óscar Castro a rendirla,con tranquilidad, una mentalidad ganadora y ansiedad.

La primera, como todos sabemos, fue Lenguaje.Cuando ingresé a la sala 5 lo hize recordandome de la canción de Miguel Bosé :"voy a ganar".La prueba no estuvo compleja con mayúscula, pero tampoco fácil.Por ejemplo, el item de Contenidos era aplicación y una pregunta aludía al plano teórico que nos hablaba sobre Literatura Actual, la que, según varios de los que dimos la prueba, estaba difícil;en el Plan de Redacción y Conectores eran abordables, al igual que la Comprensión Lectora, en ella solamente una consulta de inferencia con respecto a un texto de Alejandro Magnome complicó la vida.Cuando señalo abordable no es sinónimo de fácil, ninguna tuvo esa característica.Salí con un sentimiento de "Misión Cumplida".

De ahí, en mi caso, vinieron Matemáticas y Ciencias Sociales.La primera de ellas presentaba sus primeros 20 ejercicios que no había que hacer grandes cálculos,pero a partir de ahí llegaba la temida y ODIADA geometría, la que estaba hasta el ejercicio 55, aproximadamente,para culminar la prueba con probabilidades, estadística y el item de suficiencia de Datos.Si bien la Matemáticas no es un área que domino a cabalidad, terminé el examen con un gustito de conformidad, dado a que sentí que puse más del100% de mi en ella y eso a cualquiera lo deja contento,independiente del resultado.Concluí mi experiencia psu con la de Sociales,con un sentimiento de que estaba a 2 horas y 15 minutos para salir de vacaciones.Creo que ésta psu delárea comentada estuvo más comleta y variada que la delaño anterior.Sus primeras 20 preguntas eran, a mi juicio, un poco ambigua y con hartas trampas para que uno se equivocará, de eso se trata sin duda y el resto tenía interrogantes entretenidas.-por ley no les puedo mencionar ninguna pregunta de la Psu-.

Quiero aprovechar el espacio para solicitarle públicamente al Demre que por favor agrande las hojas de respuesta y los ovalos que uno tiene que llenar con las respuestas,pues con el tamaño actual cuesta un montón y con mayor razón para quienes tenemos problemas a la vista.

En fin, ahora solamente me queda esperar hasta el 22 de Diciembre cuando se den a conocer los resultados.Tengo fe de que ahora si podré lograr mi sueño.Ojala que ésta historia que se comenzóa escribir en Abril tenga un final feliz.